Pedagogía de la Alegría

2012-02-26T15:20:00.001-03:00

Un nuevo espacio que cobija nuestra

"Pedagogía de la Alegría"

Librería "Palabras Andantes" te espera para conectarte

con las herramientas que estás buscando

para tu transformación como educador o educadora.

Este es el link de la página de la librería

http://www.palabrasandantes.com.ar/tienda/

y éste, el de Facebook:

http://www.facebook.com/libreria.palabrasandantes

"Pedagogía de la Alegría" en "Casa Raúl" (Bariloche)

2011-11-14T01:33:00.001-03:00

Un nuevo punto de encuentro con el libro "Pedagogía de la Alegría":

" CASA RAÚL "

Mitre 378 - San Carlos de Bariloche

En Facebook, encontrarán las caritas sonrientes de mis sobrinos, Nalá y Lamaic (que se encuentran en la tapa de mi libro) destellando en medio de otros tantos libros de Casa Raúl. Aquí va el link:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.112568238842362.16802.100002675585164&type=1

También pueden visitar el Blog de la librería:

http://www.libreriacasaraul.blogspot.com/

Taller para Docentes en la Escuela Nº 24 de Sauce Viejo, 14/10/11

2011-11-13T01:26:00.000-03:00

El 14 de octubre de 2011, "Pedagogía de la Alegría" ofreció en la Escuela N° 24 "Constancio Vigil" de Sauce Viejo (provincia de Santa Fe) un Taller en el que se combinaron la teoría y la práctica. El personal de la institución participó activamente tanto de la práctica de Yoga Taoísta, dirigida por Oscar Ramos, como de la charla ofrecida por la autora del libro. En ambas instancias, las preguntas y comentarios enriquecieron significativamente este especial tiempo coordinado por la Directora Alejandra Gauna, a quien valoramos enormemente por su calidez humana, su personal estilo de ocuparse de su personal y su gran alegría.

Próximos eventos en Bariloche

2011-10-13T01:48:00.001-03:00

Para más detalles, ir a la sección Eventos del Blog.

Taller para Docentes en la Escuela Nº 31 de Laguna Paiva, 11/10/11

2011-10-12T02:03:00.000-03:00

Estamosinmensamente agradecidos con el personal

Directivo,Docente y No Docente

de la Escuela Nº 31"Mariano Moreno" de Laguna Paiva (Santa Fe),

que vino a la Escuela en horarioextraescolar

para tener untiempo de formación personal y comunitaria

en el Taller queofrecimos con "Pedagogía de la Alegría".

Alejandra Lucía Rotf junto a la

Directora del establecimiento, SilviaMolina.

Recursos interiores

2011-10-08T03:36:00.000-03:00

“Cada niño tiene recursos interiores complementarios

que por diversas razones estánbloqueados.

El objetivo de la enseñanza

tiene que conducir al desarrollomáximo

de las capacidades del niño

a través de su revelación

y a la posibilidad de superar bloqueos

que limitan sus recursos interiores.”

Oleg Tcherne

“La Enseñanza Primariacomo

Camino hacia el Autodesarrollo”

¿Te has preguntadopara qué has venido a este mundo, a qué se debe tu existencia en este universo?

¿Has descubiertoqué objetivo tiene tu vida?

¿Tienes plenaconsciencia del camino que quieres transitar? ¿Lo estás transitando?

Es decir: ¿Eresfeliz con lo que eres y haces?

Si no es así… ¿quéte lo impide?

¿Qué trabasadviertes en los acontecimientos y en las personas que te rodean?

¿Qué obstáculoshallas en tu fuero íntimo para ser plenamente?

Tal como te pasa,les pasa a los niños. Todos y cada unode aquellos que han sido confiados por un tiempo a tu custodia y guía, tienen“recursos interiores que por diversas razones están bloqueados”.

Sin embargo, vos,los niños y yo, disfrutamos extasiados de la existencia, presente o pretérita,de encumbrados exponentes de la belleza y de la sabiduría, de la ciencia y dela magnanimidad, de la espiritualidad y de la libertad, como asimismo de susobras, sus verdades legadas a la humanidad. Si buceamos en sus biografías, hallaremos que muchos fueroneminentemente felices, si bien su pasar por este mundo no estuvo exento de“inclemencias climáticas”. ¿Cómo es queellos accedieron a esa vigorosa fuente de realización personal? ¿Cuál es su secreto?

El primer portal es el acceso al conocimiento de uno mismo: Dentro denuestro cuerpo, de nuestra mente y de nuestro espíritu, están las respuestasmás perseguidas: ¿Quién soy? ¿Para quéestoy?

El segundo portal es la aceptación de uno mismo: El propiocuerpo, las propias capacidades, la propia historia personal y familiar.

El tercer portal es la conciencia: Ser consciente del propiocuerpo, ser consciente de las emociones que se experimentan y de lossentimientos que te elevan, ser consciente de los pensamientos, de losrecuerdos, de los prejuicios y de los bloqueos. Con el arribo de la consciencia, muchos bloqueos, sino todos, sedisuelven.

El cuarto portal es el autodesarrollo de las capacidades queempiezan a revelarse y liberarse de antiguas ataduras que limitaban losrecursos interiores.

Y todo esto comienza con unpequeño paso: el de cambiar la manera de mirar las cosas…

AlejandraLucía Rotf

Extracto del capítulo XII del libro “Pedagogía de la Alegría”

Feria del Libro en Santa Fe

2011-09-19T04:13:00.000-03:00

En La Redonda (Salvador del Carril y Belgrano, Parque Federal),

se realizó la XVIII Feria del Libro en Santa Fe.

"Pedagogía de la Alegría"

estuvo presente a través de la Librería "El Arca del Sur"

Ahora que la Feria ya pasó,

podés visitar "El Arca del Sur",

en Irigoyen Freyre 2935 (Santa Fe).

"Pedagogía de la Alegría" te estará esperando.

Sólo el amor...

2011-09-10T01:28:00.000-03:00

Encontré este video con esta canción que tanto me gusta y que he cantado en varias presentaciones de mi libro. Quiero compartirlo porque ayuda a reflexionar profundamente sobre aquellas experiencias que hemos vivido y que muchas veces no han sido satisfactorias o nos han dejado un gusto amargo... Sin embargo, son esas experiencias las que nos han traído hasta aquí, y por ello, en vez de criticar nuestro pasado, invito a dar gracias por eso mismo que fue como una "vasija modelada imperfectamente".

Y cuántas veces los educadores encontramos que "entre las manos" tenemos "barro"...

Con sólo amor se engendra la maravilla...

Día del Maestro... un buen regalo

2011-09-07T02:29:00.000-03:00

Si estás pensando en un regalo para el Día del Maestro...

¡un buen libro!

En este blog figura la lista de librerías donde podés conseguirlo.

Charla-Taller "Cabalgar tranquilos en medio de la tormenta" - San Justo, 2/09/2011

2011-09-05T04:14:00.002-03:00

* Un taller para Educadores

que no quieren perderse a sí mismos

en medio de la vorágine de cambios

que se producen en las familias,

en el planeta

y en su propio mundo interior.

* Cómo "manejar las riendas"

de nuestra tarea educativa

y "no perder los estribos"

con los niños y adolescentes de hoy en día.

* Cómo conservar la calma

cuando "arrecia la tormenta",

para preservar y mejorar

la salud física, psíquica y espiritual.

Gracias, Lily Spadini, por tu esfuerzo personal para organizar este evento,

y por el espacio que nos brindó

la Biblioteca Popular "Mariano Moreno" de San Justo.

Película:"Jibeuro" (The Way Home - Camino a Casa)

2011-08-25T01:26:00.001-03:00

¿Puede un niño cambiar sus conductas inadecuadas?

¿De qué manera se puede llegar a su corazón?

¿Cuál es el camino para educarlo?

¿De qué modos podemos comunicarnos con él?

¿Qué se puede aprender con una abuela muda?

¿Te has encontrado con expresiones como ésta?

Una película producida

en Corea del Sur

en el año 2002,

llamada "Jibeuro -The Way Home"

y en castellano "Todos los caminos llevan a casa".

Un regalo para el espíritu.

Un espacio cinematográfico

con un ritmo especial

que permite

la reflexión y el análisis

en adultos, adolescentes y niños.

Aquí les ofrezco las primeras partes de la película, como para quedarse con las ganas ... Hay que verla hasta el final.
Para ver las partes que siguen, pueden visitar mi canal en You Tube, y ahí la van a encontrar completita:

http://www.youtube.com/user/AlejandraLuciaRotf?feature=mhee#p/c/0B8863FF906082CA

Recomendado: Taller de Constelaciones Familiares aplicadas a la Educación

2011-08-10T19:17:00.000-03:00

TALLER VIVENCIAL

MOVIMIENTOS SISTÉMICOS

(Órdenes del amor

de Bert Hellinger)

Movimiento Sistémico

es la herramienta de la Pedagogía Sistémica

(aplicación de las Constelaciones Familiares

de Bert Hellinger a la educación)

que busca mostrar una imagen del Sistema Familiar

de la persona que consulta por un problema,

y proponer un camino hacia la solución,

basándose en los descubrimientos de

Bert Hellinger.

DIRIGIDO A:

· Padres, educadores y profesionales de la salud que tratan de ayudar a los niños o jóvenes con problemas de conducta, aprendizaje y desarrollo personal.

· Quienes tienen problemas en las relaciones familiares que se manifiestan en problemas emocionales, mentales, corporales.

· Todas las personas interesadas en lograr más orden en sus relaciones familiares.

Día: Sábado 13 de agosto de 9:30 Hs a 13:00 Hs.

Lugar: Francia 2123 -Santa Fe-

Costo: $ 70

-Informes e Inscripciones al teléfono 0342-4584634 (cupo limitado)-

Facilitador: Lic Fernando Rossi. Psicólogo recibido en la UNC. Master en PNL Sistémica especializado en Hipnosis Ericksoniana. Realizó cursos de PNL e Hipnosis Ericksoniana, entre otros, con Robert Dilts, Jeffrey Zeig, Steve Andreas y Stephen Gilligan. Docente universitario en las Licenciaturas en Psicología, Psicopedagogía y Arte y Diseño Multimedial. Formado en Psicología Transpersonal. Formado en Psicología Sistémica. Realizó el programa SAT I y II para educadores de Claudio Naranjo (integración de eneagrama, terapia Gestalt, trabajo corporal y meditación). Dicta cursos de Psicología a través de Fundación BICA y FUNDALYF. Formado en el Hellinger Sciencia con Bert Hellinger y Tiiu Bolzmann. Formado en Pedagogía Sistémica CUDEC y en Constelaciones Familiares en el Centro Bert Hellinger de Argentina. Músico Cantautor. Trabaja como psicólogo clínico y educacional con un enfoque integrador.

Taller para Docentes en la Escuela Nº 877 de Gálvez - 3/8/2011

2011-08-05T16:30:00.000-03:00

Agradecemos a

Directora de la Escuela Nº 877,

el espacio para el Taller que brindamos a las Docentes.

Una experiencia enriquecedora para todos.

Alejandra Lucía Rotf y Oscar Ramos

"All You Need is Love"... "Todo lo que necesitas es Amor"

2011-07-13T15:22:00.000-03:00

En la Pedagogía de la Alegría, el afecto y el Amor son:

* la piedra fundamental, la base sobre la cual edificar;
* el camino a transitar; el proceso a desarrollar;
* la meta, el fin, el objetivo.

Cuando se comienza en el amor, se dispara la creatividad. El amor crea. La alegría se expande.

Cuando se trabaja en el amor: las amistades se afianzan, o surgen otras nuevas, se sanan las relaciones, se restauran los quiebres, se acumula felicidad como un estanque con agua de lluvia.

Cuando la finalidad de lo que se hace es el amor, todo se aprende en el camino: lo intelectual, lo fáctico, lo emocional, lo corporal, lo artístico. Todo edifica, todo construye. Y el resultado llega inmerso en la plenitud del gozo. La sensación que queda, después de los esfuerzos realizados es: "valió la pena".

Alejandra Lucía Rotf

(extraído del libro "Pedagogía de la Alegría")

Crónicas del Camino (II): Un “Recreo” para el alma

2011-07-09T17:16:00.000-03:00

“¿A qué le tienen más miedo en la escuela?”

Éstas fueron mis palabras, dirigidas a dos niñas presentes en la Presentación del mi Libro “Pedagogía de la Alegría” en el Hall de la Municipalidad de Recreo (provincia de Santa Fe).

La respuesta que adivinaría cualquiera no fue ninguna sorpresa, pero arrancó sonrisas entre los presentes al escucharse las tímidas voces que afirmaron su temor a las evaluaciones. Este histórico temor de los niños es tan conocido como el gusto por los recreos. El detalle simpático es que los adultos también temen a los exámenes y añoran con nostalgia una situación de “recreo permanente”. Sea fin de semana, sean vacaciones o sea la jubilación, estos momentos se transforman en “recreos” esperados con ansias.

¿Acaso alienados por la vorágine laboral?

¿Tal vez insertos en un lugar que no sienten suyo?

¿Quizá hacinados por situaciones de conflicto?

La tensión prima en la existencia de la sociedad contemporánea, afectando no sólo a los adultos, sino también a los niños.

¿Perdiste la capacidad de disfrutar lo que haces?

Si es así, es posible que al llegar el “recreo” tan anhelado, tampoco tengas capacidad para gozar de él.

Entonces… habrá que re-aprender a vivir cada instante, incluyendo el reencontrar el sentido de lo que hacemos. Y para esta tarea es importante tomarse un recreo: un tiempo para el alma, para reflexionar y enfocar una nueva mirada sobre nuestra vida y nuestro trabajo.

Si un educador disfruta su labor, no le parece pesada, no la considera un lastre, y en vez de añorar un futuro de tiempo libre, encuentra la libertad y una alegría profunda en su trabajo: se siente realizado. Y encuentra el equilibrio diariamente: trabajo y descanso, labor y tiempo libre, tarea y recreo…

En la película “Pequeño Buda” se muestra al asceta Sidharta que oye a un maestro enseñando a su aprendiz sobre un instrumento musical:

“Si estiras mucho la cuerda, se romperá…

Y si la dejas floja, no sonará…”.

Repitiendo estas palabras en su interior, Sidharta comprendió que había errado el camino… y encontró el camino medio.

“Examinar” la propia vida también causa temor, y por eso muchos rehúyen el hacerlo.

Un libro (como por ejemplo: “Pedagogía de la Alegría”) es un auxilio para reflexionar sobre uno mismo. El libro es un amigo paciente, que espera el momento oportuno en será tomado por nosotros para “charlar”. Un recreo para el alma. Nadie nos mide, nadie nos aprueba o desaprueba. No hay evaluación. No hay temor. Hay oportunidad de aprender. Hay oportunidad de cambiar.

¿Y por qué cambiar? Justamente porque la tensión es lo que prima en la sociedad y en nuestra vida personal; la cual se manifiesta en nuestro cuerpo en forma de diferentes bloqueos, dolencias e incluso enfermedades.

En relación a esta última cuestión, Oscar Ramos, Instructor de Artes Internas, disertó en la Presentación del Libro explicando: cómo ubicar nuestro cuerpo para que se relaje, cómo aplicar nuestra conciencia en su verdadera construcción. Aludió, por ejemplo, al hecho de que la relajación no es esa postura que se adopta comúnmente al “desparramarse” en un sillón para mirar una película. Pero esto… lo dejamos para otra Crónica del Camino.

Agradecemos infinitamente a Javier Donetti y a sus colaboradores de Cultura de la Municipalidad de Recreo, por la preciosa oportunidad que propiciaron para mí, para Oscar y para los docentes, directivos y madres que asistieron a la conferencia. Fue un Recreo para el alma.

Alejandra Lucía Rotf

Noticias de Recreo (Santa Fe)

2011-07-05T20:53:00.000-03:00

Comunicado de prensa del 27 de junio de 2011:

Se presentó el libro “Pedagogía de la Alegría”

La subsecretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Recreo presentó el libro “Pedagogía de la Alegría”, de Alejandra Lucía Rotf, en el marco de las actividades conmemorativas al 121º Aniversario de la Fundación de Recreo.

El texto contiene: pedagogía de la alegría y conciencia del dolor; maestros y alumnos: seres en busca de sentido; buen humor, amistades y autoestima; autodesarrollo en el ahora; la creatividad y el arte de la improvisación, entre otros temas.

Alejandra Rotf manifestó que “el libro es una propuesta para los educadores en la cual tratamos de descubrir juntos como instruir en el amor, en el buen humor y en el sentido. Es muy necesario que todos descubramos qué sentido tiene lo que hacemos y el para qué educamos. Considero que en la medida en que trabajamos con nosotros mismos les permitimos a los chicos encontrar modelos diferentes a los que suelen ver en los medios” y añadió que se expresa “desde la perspectiva del educador que aprende, desde un paradigma diferente al que prima en la educación actual. Cuando uno está continuamente en el aprender se instruye con los otros”.

El profesor Oscar Ramos brindó detalles sobre “el lugar que pueden tener las prácticas internas de disciplinas como el Yoga, el Tai-Chi o el Chi-Kung que tienen un enfoque holístico del ser humano: cuerpo-energía-mente-espíritu. El aporte que estas prácticas pueden hacer para la vida cotidiana, para los educadores, para los niños, para los padres, tiene una importancia vital porque son herramientas que nos permiten integrarnos” y narró que Alejandra Rotf "comenzó a familiarizarse con estas disciplinas empezando a ver con facilidad como podía aplicarlo en el aula y los resultados fueron muy favorables”.

Presentación del Libro “Pedagogía de la Alegría”
El texto aborda temas vinculados al buen humor, amistades, autoestima y autodesarrollo.

Presentación del Libro “Pedagogía de la Alegría”
Rotf manifestó que se trata de una propuesta para educadores, padres y alumnos.

Presentación del Libro “Pedagogía de la Alegría”
Ramos brindó detalles sobre los beneficios de las prácticas internas de disciplinas orientales.

Se presentó "Pedagogía de la Alegría"
El subsecretario de Cultura y Educación, Javier Donetti, reconoció a las visitas.

http://www.municipio-recreo.gov.ar/prensa/comunicados-de-prensa/1057

Taller para Docentes en la Escuela Nº 6399 de Sauce Viejo - 27/6/2011

2011-06-29T01:35:00.000-03:00

Agradecemos a Nadima Abraham,

Directora de la Escuela Nº 6399 "Fuerza Aérea Argentina",

el espacio para el Taller que brindamos a las Docentes.

Es muy grato encontrar personas, como ella,

que son felices en el desempeño de su labor.

Alejandra Lucía Rotf y Oscar Ramos

La escritura de aquello sobre lo cual reflexionamos

se transforma en un espejo

en el que miramos más claramente

aquello que está dentro nuestro.

Patch Adams: El Buen Humor y el Amor a la Vida

2011-06-24T20:29:00.000-03:00

Comparto con ustedes esta serie de videos que componen una entrevista hecha a Patch Adams en Chile.
Para pensar, reflexionar, replantearse...
Para construir la alegría en nuestra vida... hay que tomarse la vida en serio.
Y este hombre es muy serio.

Patch Adams - Entrevista - 2º parte

Patch Adams - Entrevista - 3º parte

Patch Adams - Entrevista - 4º parte

Patch Adams - Entrevista - 5º parte

Patch Adams - Entrevista - 6º parte

Presentación del Libro en San Justo - 17/6/2011

2011-06-20T17:44:00.000-03:00

El viernes 17 de junio de 2011, gracias a la acción organizadora de Lily Spadiny, y con el apoyo de la Municipalidad de San Justo, realizamos en la Casa de la Cultura de esa ciudad, la Presentación de "Pedagogía de la Alegría".

Presentada por Lily, Coordinadora Cultural de la Biblioteca Popular "Mariano Moreno", agradecimos públicamente a la Secretaria de Cultura de la Municipalidad por su colaboración en este evento.

Oscar Ramos participó en la presentación

guiando a los presentes hacia un estado de relajación consciente.

"Debes amar la arcilla que va en tus manos,
debes amar su arena hasta la locura...
Y si no... no la emprendas
que será en vano...

Sólo el amor alumbra lo que perdura.
Sólo el amor
convierte en milagro el barro..."

¿Se nota que me gustó el ramo de flores que recibí de manos del Intendente de San Justo? Me encantó presentar mi Libro aquí. Alejandra Lucía Rotf

Taller para Docentes en la Escuela Nº 358 de Sauce Viejo - 14/6/2011

2011-06-20T01:43:00.000-03:00

Agradecemos enormemente

a la Directora y a las Docentes de la Escuela Nº 358 de Sauce Viejo

por recibirnos y participar del Taller

que propusimos junto a Oscar Ramos

el día 14 de junio de 2011.

Como los fotógrafos olvidamos la cámara (sonrisas),

no pudimos registrar el evento.

De todos modos, el interés que se suscitó,

sobre todo por las prácticas internas,

generará futuros encuentros. Así lo esperamos.

Alejandra Lucía Rotf

Alegría !!

2011-06-18T21:08:00.000-03:00

Un canto a la vida...

Un canto a la belleza...

Un canto de alegría que inspira... y que me ha inspirado.

Alejandra Lucía Rotf

Taller para Docentes en la Escuela Nº 37 de Recreo Sur - 7/6/2011

2011-06-16T01:13:00.000-03:00

Caminando plácidamente entre campos sembrados

de verdes huertas de Recreo Sur,

puede uno llegar al verde patio de la Escuela Nº 37...

...y allí encontrar otro hermoso grupo de docentes y directivos

que disfrutan educando en este lugar.

Fue una verdadera alegría

poder llevar a cabo este Taller aquí.

¡Un Gracias desde el corazón para todos!

Alejandra Lucía Rotf

Oscar Ramos

Taller para Docentes en la Escuela Nº 690 de Desvío Arijón - 6/6/2011

2011-06-15T23:12:00.000-03:00

Agradecemos profundamente al Equipo Directivo y a los docentes

de la Escuela Nº 690 de Desvío Arijón (Santa Fe)

por el cálido recibimiento

y por la vibrante participación en el Taller

que propusimos conjuntamente con Oscar Ramos.

El interés manifestado nos llevó a que la duración

de la actividad se prolongara durante tres horas.

Aunque en las fotos aparecen serios y concentrados,

este hermoso grupo nos acompañó con buen humor,

preguntas, comentarios y con voluntarios para las propuestas.

¡¡¡Gracias a todos!!!

Alejandra Lucía Rotf

Presentación en San Justo (Sta.Fe)

2011-06-11T16:03:00.000-03:00

El viernes 17 de junio de 2011,

celebrando el Día del Libro (15 de junio),

invitada por la Biblioteca Popular "Mariano Moreno",

presentaré "Pedagogía de la Alegría"

a la luz de los distintos Autores y sus Obras,

en las cuales encuentro un eco de mi hacer,

o que me han inspirado

a lo largo de mi camino como educadora.

Los espero en la Casa de la Cultura de San Justo.

Alejandra Lucía Rotf

El Circo de la Mariposa. The Butterfly Circus.

2011-06-02T20:35:00.000-03:00

Si estás buscando una película para reflexionar

o para ayudar a otros a reflexionar

sobre la valoración que tienen de sí mismos,

esta es una joya del arte cinematográfico.

Que la disfruten.

El gozo

2011-05-28T17:07:00.000-03:00

“La paz que llega con la entrega se convierte en una sensación de vivacidad cuando disfrutamos realmente lo que hacemos. El gozo es la segunda modalidad del quehacer despierto. En la nueva tierra, el gozo reemplazará al deseo como fuerza motriz de las actuaciones del ser humano. El deseo proviene de la ilusión del ego de ser un fragmento separado del poder de la creación. A través del gozo nos conectamos con el poder creador.

Cuando el presente, y no el pasado o el futuro, se convierte en el punto focal de la vida, nuestra capacidad para disfrutar lo que hacemos aumenta drásticamente. La alegría es el aspecto dinámico del Ser. Cuando el poder creador del universo toma conciencia de sí mismo, se manifiesta en forma de alegría. No es necesario esperar a que algo “importante” suceda en la vida para poder disfrutar finalmente de lo que hacemos. Hay más importancia en la alegría de la que podríamos necesitar. El síndrome de “esperar para comenzar a vivir” es uno de los engaños más comunes del estado de inconsciencia. Es mucho más probable que la expansión y el cambio positivo se manifiesten en el plano externo de la vida cuando disfrutamos de lo que hacemos en el momento, en lugar de esperar a que se produzca un cambio para poder comenzar a gozar. No le pida a su mente autorización para gozar de lo que hace. Lo único que recibirá serán miles de razones para no disfrutar. “Ahora no” dirá la mente. “¿No ves que estoy ocupada? No hay tiempo. Quizás mañana puedas comenzar a gozar…”. Ese mañana no llegará nunca a menos que comience a disfrutar lo que hace en este momento.

Cuando decimos que disfrutamos haciendo esto o aquello realmente estamos cayendo en una percepción equivocada. Hace parecer que derivamos alegría de lo que hacemos cuando en realidad no es así. La alegría no emana de lo que hacemos, sino que fluye hacia lo que hacemos y se manifiesta en el mundo desde las profundidades de nuestro ser. La idea errónea de que la alegría viene de lo que hacemos es normal, pero también peligrosa porque crea la noción de que la alegría es algo que puede derivarse de alguna otra cosa, como una actividad o una cosa. Entonces esperamos que el mundo nos brinde alegría y felicidad cuando en realidad no puede hacerlo. Es por eso que muchas personas viven en un estado permanente de frustración. El mundo no les brinda lo que creen necesitar.

¿Entonces cuál es la relación entre algo que hacemos y el estado de alegría? Que disfrutamos cualquier actividad en la cual estemos totalmente presentes, cualquier actividad que no sea solamente un medio para alcanzar la felicidad. No es la acción realizada la que disfrutamos realmente sino la sensación de profunda vivacidad de la cual se impregna la actividad. Esto significa que cuando disfrutamos haciendo algo, realmente experimentamos la alegría del Ser en su aspecto dinámico. Es por eso que todo aquello que disfrutamos nos conecta con el poder que está detrás de toda la creación.

La siguiente es una práctica espiritual que imprimirá poder y expansión creadora a su vida. Haga una lista de varias de sus actividades de todos los días. Incluya actividades que considere aburridas, irritantes, tediosas, intrascendentes o que le produzcan tensión. Pero no incluya aquello que deteste hacer puesto que se trata de algo que debería aceptar o sencillamente dejar de hacer. En la lista puede haber cosas como trasladarse hacia y desde el trabajo, comprar los víveres, lavar la ropa, o cualquier cosa que le parezca tediosa o molesta. Después, siempre que esté realizando esas actividades, permita que se conviertan en un vehículo para estar presente. Manténgase en estado de alerta y tome conciencia de la quietud despierta y consciente que le sirve de telón de fondo a la actividad. Pronto descubrirá que todo lo que haga en un estado de alerta se convierte en fuente de gozo en lugar de irritación, tedio o tensión. Para ser más exacto, lo que disfruta no es la acción externa sino la dimensión interna de la conciencia de la cual se impregna la acción. Eso es encontrar la alegría del Ser en el hacer. Si siente que su vida no tiene significado o que es demasiado tediosa y llena de tensiones, es porque no ha traído esa dimensión a su vida todavía. Tomar conciencia de la acción no es todavía su principal objetivo.

La nueva tierra se manifiesta a medida que crece el número de personas que descubren que el principal propósito de la vida es traer la luz de la conciencia a este mundo y utilizar su actividad, cualquiera que sea, como vehículo para hacerlo.

La alegría de Ser es la alegría de estar conscientes.

La conciencia despierta toma entonces las riendas y se encarga de dirigir la vida, desplazando al ego. Entonces descubrimos que aquello que veníamos haciendo desde tiempo atrás comienza a expandirse de manera natural para convertirse en algo mucho mayor, al impregnarse del poder de la conciencia.

Algunas de las personas que enriquecen la vida de muchas otras simplemente a través de su acción creadora sencillamente hacen lo que más disfrutan sin querer nada para sí mismas como consecuencia de esa actividad. Pueden ser músicos, artistas, escritores, científicos, maestros, constructores, o pueden traer al plano de la manifestación nuevas estructuras sociales o empresariales (empresas iluminadas). Algunas veces, su radio de influencia permanece reducido durante algunos años y después, súbita o gradualmente, una ola de poder creador baña lo que hacen y su actividad se expande más allá de lo que pudieron imaginar y toca a un sinnúmero de personas. Además del gozo, se suma a su actividad una intensidad que trae consigo una creatividad muy superior a la que podría lograr un ser humano común y corriente.

Pero no hay que permitir que se suba a la cabeza porque es allí donde puede estar oculto un remanente del ego. La persona sigue siendo un ser humano corriente. Lo extraordinario es lo que llega al mundo a través de ella. Pero esa esencia es compartida con todos los seres. Hafiz, el poeta persa y maestro sufí del siglo catorce, expresó bellamente esta verdad: “Soy el agujero de la flauta por la cual se desliza el aliento de Cristo. Oíd su música.”

Autor: Eckhart Tolle.

Extracto de: “Una Nueva Tierra. Un despertar al propósito de su vida”. Grupo Editorial Norma. 2010.

Visita a la Escuela Nº 16 de Rincón, el 29/05/2011

2011-05-19T21:08:00.000-03:00

Mi gratitud a los Directivos, Docentes y No Docentes

de la Escuela Nº 16

"Fray Francisco de Paula Castañeda"

de Rincón (Santa Fe)

por su amable recepción

en la plenaria del 29/04/2011.

Alejandra Lucía Rotf

La verdadera alegría

2011-05-18T11:58:00.000-03:00

Tui, lo Sereno, el Lago

“La verdadera alegría

se basa pues en la condición de que

por dentro haya firmeza y fuerza,

y en que estas cualidades, hacia fuera,

se presenten con suavidad y dulzura.

El ánimo alegre es contagioso,

por lo tanto tiene éxito.

Pero la alegría requiere como fundamento la constancia,

con el fin de que no degenere en algo indominable.

En el corazón han de morar

la verdad y la fortaleza,

mientras que en el trato, a la luz del día y hacia fuera,

debe aparecer la dulzura.

De este modo, adoptará uno la actitud correcta

frente a Dios y los hombres

y así podrá lograr algo.

Por el mero amedrentamiento, sin dulzura,

puede en ciertos casos lograrse algún resultado momentáneo,

pero no será duradero.

Cuando, en cambio, uno conquista los corazones de los hombres

gracias a su amabilidad,

el efecto será que ellos asuman de buen grado

todas las circunstancias penosas, más aún,

que no se arredren ni siquiera ante la muerte.

Tan grande es el poder que la alegría ejerce sobre los hombres.”

I Ching, 58

Imágenes de la Presentación en Recreo, 28/04/2011

2011-05-02T01:07:00.000-03:00

¡Gracias, Javier, por abrirnos las puertas

de la Municipalidad de Recreo!

En Recreo: Presentación de "Pedagogía de la Alegría"

2011-04-26T00:14:00.000-03:00

Invitación Especial para Educadores de todos los ámbitos:
Docentes, Padres, Artistas, Profesionales, Estudiantes, Directivos...

Amigos de Recreo y sus alrededores:

...Como Autora del Libro,

los invito a reflexionar en el "cómo" educar en nuestro tiempo.

¿Cómo captar la atención de las jóvenes generaciones?

¿Qué les impide aprender a algunos chicos?

¿Cómo podríamos mejorar nuestra propia vivencia de la enseñanza?
Quien se encuentra en un estado de aprendizaje continuo

tiene más oportunidades de disfrutar enseñando.

Si abres un espacio en tu tiempo y en tus ideas,

podemos vislumbrar juntos una nueva mirada sobre la educación.

Es imperativo recuperar el sentido

de lo que estamos haciendo como educadores.

Nuestra transformación interna

es una necesidad urgente en este tiempo.

Los espero el jueves 28 de abril

en el Hall de la Municipalidad de Recreo a las 18 hs.

Gracias por comunicar esta noticia a sus amigos y conocidos.

Mi gratitud, en especial, a quienes trabajan en

Cultura de la Municipalidad de Recreo,

que hacen posible este evento.

Alejandra Lucía Rotf

Crónicas del Camino (1)

2011-04-19T23:55:00.000-03:00

El jueves 14 de abril amaneció tormentoso. El cielo estaba cubierto de nubarrones cargados de un azul intenso que ya habían descargado algo de bendiciones sobre la tierra. No me agradaba mucho la idea de andar bajo la lluvia aquel día. Como suele suceder en muchas mañanas de nuestras vidas, también el dolor nubla nuestra capacidad de vivir en la alegría… hasta que descubrimos, en algún momento, que ese mismo dolor que nos agobiaba… también nos ha traído bendiciones.

Lo que hace falta es dar un paso al frente, a pesar de todo; luego otro paso, y seguir caminando. Así que, ya en camino, en el colectivo que nos transportaba por el puente Carretero hacia Santa Fe, veía cómo se despejaba, de a poco, el cielo tormentoso, dejando paso a mansas nubes blancas.

A veces, la incertidumbre nos impide disfrutar del momento presente. Nos inquieta el futuro (cercano o lejano) o tememos el habernos equivocado en el pasado (reciente o antiguo). Esto se manifiesta en las circunstancias cotidianas. Y son fruto del pensamiento. El pensamiento, cargado de condicionamientos y recuerdos de pasadas experiencias, nos vela la posibilidad de conectar con este momento, con el instante presente. Por eso, mientras esperábamos el 13 que nos transportaría a Alto Verde, hacía caso omiso a las sugerencias del pensamiento, disfrutaba del fresco viento y observaba el temblor de un perrito acurrucado junto a una pared. Verdaderamente estaba allí. ¿Pues qué significa vivir sino estar allí donde uno está, intensamente y con todas la fuerza de la intención puesta en ello?

Vi en el reloj, varias veces, que íbamos a llegar a tiempo. Nunca había estado en Alto Verde, así que no conocía el recorrido ni la distancia ni el tiempo que se necesitaba, pero confiaba en que llegaría, según los horarios previstos con la amiga docente que había hecho posible esta visita. Pero, como suele ocurrir, una circunstancia adversa se cruzó, literalmente, en nuestro camino: un camión descargaba materiales y obstruía la calle, que era apenas un estrecho corredor de tierra arenosa. El chofer, notoriamente acostumbrado a estas eventualidades, esperaba pacientemente. Yo miraba una y otra vez el reloj, y veía desvanecerse mis aspiraciones de puntualidad. Sin embargo, había una calma de fondo. Todo sucede como tiene que suceder. Nuestra vida no se construye con las circunstancias, sino con la manera con que afrontamos y vivimos las circunstancias. Ante un mismo evento, una persona se enoja, otra se sonríe y otra se encoje de hombros. Las eventualidades, y más aún el dolor, sacan a la luz lo que hay en nuestro interior: lo mejor y lo peor. Así actuamos: con lo que llevamos dentro.

El sol brilló sobre un girón de cielo celeste cuando arribamos a la Escuela N° 533. En un aula pequeña y acogedora, aunque apenas iluminada, se encontraba un grupo de docentes junto a la directora, todos reunidos en un remolino de palabras que traslucían los desafíos que enfrentan en la escuela. Franca camaradería, risas cómplices entre comentarios bromistas sobre la situación de algunos de ellos, y el infaltable mate que nos congrega.

Los desafíos, los problemas y las carencias, las incógnitas, los dolores y las experiencias que tiñen, como acuarelas, el pensamiento de los docentes, son el punto de partida para presentar esta Pedagogía de la Alegría. Comenzamos a mirar con una mirada diferente aquello a lo que estamos acostumbrados. Comenzamos a mirarnos a nosotros mismos para descubrir nuestros propios condicionamientos. Comenzamos a generar paz dentro de nosotros mismos. Trabajando sobre nuestra propia transformación interna, al momento de encontrarnos frente a un niño que sufre, tendremos la paz necesaria para contenerlo y el amor con el que necesita ser amado. Tal vez no haya una familia que lo apoye, tal vez su entorno social no lo estimule positivamente, tal vez parezca que hay más “contras” que “pro”… Sin embargo, que una persona los mire y los trate con amor puede ser el punto de inflexión en sus vidas. Por eso es tan importante que los docentes se sientan bien.

¿Cómo hacemos para generar paz dentro de nosotros mismos?

Un auxilio eficaz es el aprender a sentir el propio cuerpo para pacificar las sensaciones y emociones que nos invaden. Oscar Ramos, instructor de Prácticas Internas, nos guió durante unos breves minutos para poder tomar conciencia de nuestro cuerpo y de sus tensiones, y nos ayudó a cambiar ese estado. Pero este relato… lo dejo para otra Crónica del Camino.

Mi gratitud a la Directora y a las y los docentes de la Escuela n° 533 de Alto Verde (Santa Fe, Argentina) por su amabilidad al recibirnos.

Alejandra Lucía Rotf

Tomate un tiempo para sonreir...

2011-04-16T13:08:00.000-03:00

Agradecimiento

2011-04-07T12:35:00.000-03:00

Quiero agradecer especialmente a Hugo Isaak y a su producción del Programa "Todo lo que pasa" de Canal 13 de Santa Fe de la Vera Cruz, por haberme invitado a su espacio televisivo el pasado 5 de abril, en el cual pude ofrecer a la audiencia la posibilidad de conocer esta Pedagogía de la Alegría como propuesta educativa para nuestro tiempo.

Alejandra Lucía Rotf

Para reflexionar...

2011-04-06T01:48:00.000-03:00

Iniciando reflexiones

2011-03-22T21:39:00.000-03:00

La presentación del libro “Pedagogía de la Alegría”, en la librería “Códice” en Paraná, tuvo como asistentes a Profesores Universitarios y de Escuela Secundaria. Participaron a través de un diálogo intenso, comunicando sus experiencias y planteando sus cuestionamientos.

Una de las preocupaciones más grandes que manifiestan educadores de ambos niveles es el abandono de las instituciones educativas por parte de adolescentes y jóvenes.

Ante situaciones de desinterés por el estudio e incluso, y más grave aún, un supuesto desinterés por la dirección de la propia vida, es vital que aparezca en la escena cotidiana de los espacios educativos la pasión por el aprender que inflame la vida de los que enseñan. De este modo, viendo en sus educadores ejemplos vivientes, las jóvenes generaciones tienen la oportunidad de conocer una forma de vida diferente (y esto atañe especialmente a aquellos que viven en situaciones de riesgo social). Además, es imprescindible que se descubra el sentido de lo que se hace o se estudia. Pues cuando algo tiene sentido para nosotros, no nos arredra ninguna dificultad en el camino a realizar aquello a lo cual aspiramos.

¿Qué otros aspectos habría que modificar para que la Educación sea un Bien al que aspiren naturalmente los jóvenes y adolescentes?

Puedes participar en este blog con tus comentarios.

Imágenes de la Presentación en Paraná, 24/02/2011

2011-03-07T13:11:00.000-03:00

¡¡¡Gracias, Blanca, por abrirme las puertas de LIBRERIA CODICE!!!

En Paraná: Presentación de Pedagogía de la Alegría

2011-02-05T02:55:00.000-03:00

Un nuevo encuentro.

Esta vez en Paraná, Entre Ríos.

Invito a todos aquellos que se sienten educadores.

La propuesta es

nuestra renovación interna.

Una urgencia y un desafío.

Los espero en la Librería "Códice",

en Peatonal San Martín 661,

el 24 de febrero a las 20 hs.

Alejandra Lucía Rotf

Recursos interiores de los niños

2011-02-05T02:38:00.000-03:00

"Cada niño

tiene recursos interiores complementarios

que por diversas razones están bloqueados.

El objetivo de la enseñanza

tiene que conducir

al desarrollo máximo de las capacidades del niño

a través de su revelación

y a la posibilidad de superar los bloqueos

que limitan sus recursos interiores."

Oleg Tcherne

“La enseñanza primaria

como camino hacia el autodesarrollo.”

Imágenes de la Presentación en Bariloche - 13/01/2011

2011-01-19T15:12:00.000-03:00

¡Gracias, Delia y Roberto,

por abrirme las puertas de la Librería Cultura!

Presentación en San Carlos de Bariloche, 13-01-2011

2011-01-06T18:08:00.000-03:00

A los amigos Barilochenses

y a todos aquellos que estén disfrutando

de esta bella ciudad andina,

los invito a participar de una original presentación

de una original Pedagogía.

Docentes,

Padres,

Artistas,

Profesionales,

Estudiantes,

Directivos

y todos aquellos que tengan una misión educativa

en cualquier ámbito,

pueden vislumbrar que es necesario y posible

educar de una manera diferente

a los niños y adolescentes.

Los espero.

Alejandra Lucía Rotf

El Amor todo lo puede...

2010-12-25T01:04:00.000-03:00

Índice del Libro

2010-12-13T00:54:00.000-03:00

I. Cuando el aula es un tornado. Los paradigmas educativos frente al conflicto.

II. La pedagogía de la Alegría y la conciencia del dolor.

III. La solución está dentro… La solución está afuera.

IV. Amor + Intención = Alegría.

V. Taller de la Geósfera. Las dificultades.

VI. La comprensión: Base de la Pedagogía de la Alegría.

VII. La Pedagogía del Amor.

VIII. La dinámica de la Cooperación y la Pedagogía de la Alegría.

IX. ¿Enseño o Aprendo?

X. Maestros y Alumnos, Seres en busca de Sentido.

XI. Mi alumno genio.

s Reflexionando acerca de las capacidades personales.

XII. Cambiando la manera de mirar.

XIII. Se busca: Una familia para mi alumna.

XIV. Aunque a mi ego le duela.

s Capacidades funcionales del organismo.

s Autoapreciación.

s Capacidad de desarrollo en la esfera profesional.

XV. El Recital de The Cranberries.

XVI. La Belleza y el Entorno.

s Higiene y Estética.

s Estética personal.

s La Escuela y la televisión.

s La escuela y el medio en el que está inserta.

s Belleza natural.

XVII. Seño… me duele la cabeza.

XVIII. Recuperando el Cuerpo.

1. El Cuerpo, medio de Relación.

2. El Cuerpo, medio destruido.

3. El Cuerpo, asiento del Espíritu.

4. El Cuerpo, Espejo de nuestros Pensamientos.

5. Cuerpo y Alma, división aristotélico-cartesiana.

6. Cuerpo y Energía.

7. El Cuerpo Relajado, condición de Vitalidad.

8. El Cuerpo y su Alimentación.

9. El Cuerpo y las Emociones.

10. El Cuerpo y el Ritmo.

11. El Cuerpo y la Conciencia.

12. El Cuerpo, Espacio Sagrado.

13. El Cuerpo en Desarrollo.

XIX. Las Artes en la Pedagogía de la Alegría.

s Las Artes Plásticas, Creación y Manifestación de la Belleza.

s El Cine, Manifestación de la Belleza para la Formación en Valores.

s La Fotografía, la Filmación y las herramientas Informáticas, Recursos Motivacionales.

s El Teatro, Herramienta para la Resolución de Conflictos.

s El Teatro, una Tabla Salvavidas.

s El Teatro, Recurso para la Formación de la Conciencia.

s La Expresión Corporal y la Danza, Medios de Autoconocimiento en Libertad.

s Las Artes Internas, Camino de Autoconocimiento.

s La Música, Espacio de Reconexión con uno mismo.

XX. Buen Humor, Amistades y Autoestima.

XXI. La creatividad y el arte de la improvisación.

s Actos escolares.

s La carpeta de planificaciones.

s La improvisación.

XXII. Autodesarrollo en el Ahora.

XXIII. Síntesis de los Principios rectores de mi Trabajo Pedagógico.

XXIV. La escuela primaria, un paseo por la experiencia.

+ Tui, Lo Sereno, el Lago.

+ Oleg Tcherne, “La enseñanza primaria como camino hacia el autodesarrollo.”

s ¿Cuáles son las principales diferencias entre el modelo actual del desarrollo del niño y un posible modelo alternativo?

s El papel del Desarrollo Espiritual en la Enseñanza.

s El Aporte de las Culturas del Mundo en el Proceso del Autodesarrollo del Hombre.

s La explicación del Desarrollo Físico.

s La explicación del Desarrollo Psíquico

Autores y obras especialmente luminosas.

Jueves 9 de Diciembre de 2010: Presentación del Libro en Santo Tomé

2010-12-02T01:38:00.000-03:00

¿Cuál es la Propuesta de esta Pedagogía de la Alegría?

2010-12-02T01:32:00.000-03:00

Propongo la alegría como:

· Medio de contacto entre las personas.

· Herramienta educativa.

· Espacio de reencuentro y reconciliación.

· Hilo conductor de cada disciplina.

· Interfaz de conexión entre las disciplinas.

· Interfaz de conexión entre quienes enseñan.

· Puente entre los que desean aprender y el conocimiento.

· Tabla salvavidas para aquellos que tienen dificultades para aprender.

Alejandra Lucía Rotf

Viernes 26 de noviembre de 2010: Presentación del Libro en Santa Fe.

2010-11-22T15:50:00.000-03:00

Sobre la Autora

2010-11-19T00:54:00.000-03:00

Presentación del Libro en Santa Fe de la Vera Cruz

2010-11-10T21:52:00.000-03:00

Portada del Libro "Pedagogía de la Alegría"

2010-11-08T01:19:00.000-03:00