17/12/12

Si estás buscando un cambio...

En tiempos de cambio,
buenas películas nos llenan 
y nos brindan un espacio de reflexión 
sobre nosotros mismos y nuestras situaciones.

Que la disfruten.
Alejandra Lucía Rotf

15/12/12

¿Qué es la educación?



"La educación no es un conjunto de información,
conocimientos, e incluso aprendizaje del comportamiento.

Sobre la educación hay que hablar como sobre el ritmo.
 El Ser Humano debe desarrollarse de acuerdo con el ritmo,
en lugar de como quiere o como le sale.

 Es como una flor que está condenada a florecer
sólo bajo ciertas condiciones.
Es el desarrollo con su ritmo y su ciclo
 lo que le permite a esa flor abrirse y cerrarse."

Oleg Cherne

11/12/12

"ARTESANOS", un documental original como el arte mismo.

Comparto un original documental
sobre ARTE, ARTISTAS y ARTESANOS,
del que cada uno de nosotros puede extraer 
algo que resuene en nuestro interior, 
aunque las tareas a las que nos dediquemos 
no sean las mismas que las presentadas aquí.

Hay una extraordinaria pulsión de ALEGRÍA,
que revitaliza con sólo oir a los entrevistados, 
no importa si estamos de acuerdo o no,
y sin importar si nos gusta o no algún aspecto de la película.
Hay una esencia por descubrir...
allí... y también aquí,
en nuestro interior...

¡Que la disfruten!  Y sonrían...  :)

Alejandra Lucía

27/11/12

Consciencia e inconsciencia en el educador


“La idea del Camino
 es la idea de la conexión de la persona con sus actos.
  El Camino es la conexión del caminante
con todo lo que lo rodea.”

Oleg Tcherne

     Un educador inconsciente es la consecuencia de su propio vivir, de la forma en que fue formado y del sistema que dio las bases a su formación.  A su vez, un educador inconsciente es la causa que acompaña a otras novecientos noventa y nueve causas que provocan la inconsciencia en miles de personas.
  
Desde una perspectiva comprensiva, podemos afirmar que no hay educadores buenos o malos.  Cada uno es el fruto de mil causas que condicionaron su ser, su pensar, su hacer y no hacer, su sentir, su decir y no decir, etc.

   Los condicionamientos son barreras que impiden a la persona ser libre.  Por tanto, como un títere, es manejada por las ideas de otros, por sus propias reacciones emocionales, por las circunstancias, por sus deseos.  No tiene capacidad de análisis ni decisión propia.  Se mueve en el juego de las causas.  No tiene fuerza para modificar su situación de vida.  Vive en la vorágine social, pero carece de individualidad.  Repite el programa recibido.  Produce y reproduce; no crea. 

   Un educador consciente es causa de su propio vivir, y no mera consecuencia.  La consciencia de sí mismo lo mantiene atento ante sus propios pensamientos, emociones y reacciones, en la soledad o en la interacción con otros.  Es decir, la persona está conectada con sus propios actos, está presente con todo su ser en el momento actual.

   Esta consciencia actuante crea, genera individualidad y fuerza para incidir en las circunstancias, en vez de que sean las circunstancias las que influyan sobre ella. 

Alejandra Lucía Rotf


17/11/12

¿Cómo cambiar el sistema educativo?



“Por supuesto, no se pueden solucionar
todos los problemas con un movimiento cualitativo.

No se puede construir en un santiamén
una nueva estructura escolar,
preparar maestros competentes,
darles condiciones válidas de vida,
crear una formación cualitativa diferencial. ()

Es difícil hallar una solución completa del problema,
hasta que se construya un nuevo modelo
de preparación de los maestros.

Sin embargo, se puede encontrar
una manera de solucionar estos problemas,
al menos en forma preventiva,
abandonando muchas acciones
y elementos innecesarios del sistema existente.”

Oleg Tcherne
“La enseñanza primaria como camino hacia el autodesarrollo”




24/10/12

Unidad Educativa Experimental Activa Multicultural Trilingüe Inka-Samana


María Gabriela es fundadora y educadora en la Unidad Educativa Experimental Activa Multicultural Trilingüe Inka-Samana, ubicada en el Valle de Saraguro, Ecuador.

Inka-Samana es una escuela libre y democrática gestada dentro de una comunidad donde se mantienen las raíces culturales andinas, particularmente del valle de Saraguro.

Esta entrevista fue realizada en el marco de la investigación de la película La Educación Prohibida en Julio de 2010 en el Valle de Saraguro, Ecuador.



14/10/12

Cooperativa Educacional Olga Cossettini, en Córdoba, Argentina.


Silvina González es parte de la Cooperativa Educacional  Olga Cossettini, ubicada en la ciudad de Capilla del Monte, Córdoba, Argentina.

La cooperativa gestiona y lleva adelante una escuela primaria donde los padres y maestros son socios.

Silvina nos cuenta como nació la experiencia y como funciona la escuela por dentro.

Esta entrevista fue realizada en el marco de la investigación de la película La Educación Prohibida en Septiembre de 2009 en Capilla del Monte, Argentina.



3/9/12

Entrevista al Pediatra Carlos González, de Barcelona



Carlos González  (Zaragoza, 1960), licenciado en Medicina por la Universidad Autonónoma de Barcelona, se formó como pediatra en el Hospital de Sant Joan de Déu de esta ciudad.

Fundador  y presidente de la Asociación catalana  Pro-lactancia materna, ha impartido cursos sobre lactancia materna para profesionales sanitarios, ha traducido diversos libros relacionados con el tema  y ha publicado con Temas de Hoy “Un regalo para toda la vida”, guía de la lactancia materna.

Además es autor de los exitosos “Bésame mucho”, que ha vendido más de 60.000 ejemplares y ha sido traducido al alemán, al portugués y al italiano, y “Mi niño no me come”, libro en el que desdramatiza el problema de la inapetencia infantil y da las claves para resolverlo. Colabora habitualmente en las revistas Mente Sana y Única.

Fuente: http://psicoletra.blogspot.com.ar/2011/01/besame-mucho-carlos-gonzalez-pediatria.html
Gracias, Rodrigo Córdoba Sanz!

27/7/12

Geometría de la Alegría

Charla-Taller con la Autora del Libro, Alejandra Lucía Rotf.

+ Geometría del Cuerpo para la vivencia de la Alegría.
+ Aspectos corporales a cuidar para sostener este verdadero sentimiento humano.
+ Su necesaria presencia y efectos en los ámbitos educativos.

Invitación abierta a todo público, 
especialmente a educadores: padres-madres de familia y docentes,
en el marco de la Feria del Libro
 de Editoriales Patagónicas Edición Invierno 2012.

Lugar: Deva´s Tienda Natural
Av. Bustillo 13.106 - San Carlos de Bariloche

Consultas a:  pedagogiadelaalegria@gmail.com
Celu: 294-154-257160
Teléf.: 0294-4459414







27/4/12

"Estanislao López, el Guerrero", Documental Histórico

Comparto este Documental Histórico sobre el Caudillo santafesino, el Brigadier General Estanislao López, cuya realización estuvo a mi cargo, apoyada directamente por familias de mis alumnos.
Este trabajo es una muestra concreta de que se puede estudiar de un modo creativo, "recuperando" todo el caudal de vida que traen nuestros niños, y desde sus vivencias, ofrecerles pautas de investigación y de aprendizaje de una manera amena.
 Disfrutamos muchísimo haciendo este video, y en el tiempo que le dedicamos (apenas unos días en el transcurso de tres semanas), aprendimos mucho más que la sóla propuesta del currículo escolar.
El 22 de noviembre de 2011 presentamos el "estreno" de nuestra película en el Instituto San José N° 1200 de Santo Tomé (Santa Fe), en el marco de un proyecto de estudio histórico de toda la escuela.

                                       Alejandra Lucía Rotf.



Nota:  Los padres de los alumnos protagonistas de este film autorizaron expresamente la aparición en internet de este producto cinematográfico.  

26/2/12

Un nuevo espacio que cobija nuestra 
"Pedagogía de la Alegría"

Librería "Palabras Andantes" te espera para conectarte
con las herramientas que estás buscando
 para tu transformación como educador o educadora.

Este es el link  de la página de la librería

y éste, el de Facebook: